🌳 Kompetenzen & Kompetenzraster

Lehrplan-Vorlagen bleiben unverändert. Du arbeitest immer in deiner eigenen Kopie. Dort kannst du eigene Kompetenzen und Deskriptoren direkt im Raster ergänzen.

Der Name der Kopie enthält deine Klasse, also z. B. „Mathematik 2. Schulstufe – 2a". So siehst du bei mehreren Rastern sofort, welches wohin gehört.

Wieder entfernen: Neben jeder Kompetenz sitzt ein Papierkorb, neben jedem Deskriptor ein Kreuz. Beim Entfernen einer Kompetenz verschwinden auch die Bewertungen, die dazu schon gesetzt waren — deshalb wird einmal nachgefragt. Der letzte Deskriptor einer Kompetenz bleibt stehen; wer den löschen will, meint die ganze Kompetenz.

Dieselbe Kompetenz zweimal im selben Bereich gibt es nicht: Ein doppelter Klick auf „Kompetenz" legt keine zweite Zeile an.

Ganz ohne Vorlage anfangen? Über „Eigenes Raster anlegen" bekommst du ein leeres. Danach trägst du Bereiche ein, in jeden Bereich Kompetenzen und in jede Kompetenz Deskriptoren — alles direkt im Raster. Praktisch für ein Schulprofil, ein Projekt oder eine eigene Beobachtungsliste, für die es keine Lehrplan-Vorlage gibt.

Die Übersicht zeigt wahlweise Bereiche oder Kompetenzen. In der Klassen-Übersicht steht jedes Kind in einer Zeile. „Bereiche" gibt den groben Blick, „Kompetenzen" zeigt genauer, woran ein Kind arbeiten muss. Der Ausdruck übernimmt, was du gerade eingestellt hast.

Ein ganzes Raster löschen: In der Übersicht steht neben jedem eigenen Raster „Löschen". Vorher wird gefragt und dabei gezählt, wie viele Bewertungen und wie viele Einträge in der Semesterinformation daran hängen — die verschwinden mit. Die Lehrplan-Vorlagen des Systems lassen sich nicht löschen, nur deine eigenen Kopien.

Öffne das Raster deiner Klasse über Klasse → Kompetenzen. Pro Schüler:in und Kompetenz vergibst du 0–4 Sterne per Klick. Die Wertung speichert sofort. Kein extra Speichern-Knopf.

Die Kompetenzübersicht färbt die ganze Klasse auf einen Blick: dunkler = stärker. So siehst du sofort, welche Kompetenz noch Übung braucht.

Drucken geht zweifach: Klasse gibt eine Seite mit allen Kindern und ihren Bereichs-Schnitten — der Überblick. Pro Kind gibt ein eigenes Blatt je Kind mit allen Kompetenzen und Deskriptoren einzeln, samt Niveau. Das ist das Blatt für den Elternsprechtag; noch nicht Bewertetes steht mit einem Strich da, statt zu fehlen.

Die Skala definierst du. Wortlaut und Stufenanzahl bestimmst du selbst, weil jede Schule das anders formuliert. Entweder du übernimmst die Standard-Skala und passt sie an, oder du legst eine eigene an.

Semesterinformation und Jahreszeugnis sind getrennt. Beide greifen auf dieselben Kinder und Kompetenzen zu, speichern die Bewertungen aber unabhängig. Du überschreibst also im Sommer nicht, was im Februar galt. Achte darauf, oben die richtige Periode gewählt zu haben.

Grundlage sind die Kompetenzen deiner Klasse. Übernimm also zuerst eine Kompetenz-Vorlage, sonst gibt es nichts zu bewerten. Die Kompetenzen sind nach Schulstufe gefiltert. Die Stufe kommt aus deiner Klasse.